Office Timeline 2012

Hace unos días cayó en mis manos un curioso software que se instala como plugin para power point: Office Timeline 2012. Es una herramienta gratuita para uso domestico, también dispone de una versión de pago (Plus), que nos permite crear líneas de tiempo en nuestro power point de una manera sencilla y rápida.

Esta es la dirección de la web de Office Timeline y desde este otro enlace podéis descargar el software en su versión gratuita.

Ventajas educativas:

• Permite crear directamente en pps líneas de tiempo, evitando usar software externo.
• Evitaremos usar páginas web como dipity (que ya vimos en este blog) o timetoast.
• Es muy frecuente usar por nuestros alumnos otras herramientas como: paint, herramienta de dibujo de la suite de office; para crear ejes cronológicos de manera sencilla.

Incovenientes:

• Perdemos la interactividad y la posibilidad de añadir víedos y otros recursos como nos permite dipity

crear lista de reproduciones al estilo "itunes cover flow"

A todos nos llamó la atención la opción de los reproductores de Apple de itunes llamada "Cover Flow".   Nos permite pasar de un tema a otro a través de la portada del disco, realizando la búsqueda del tema mas entretenida y vistosa.

Ahora podemos conseguir esta atractiva interface gráfica en nuestra página web o blog para vídeos del Youtube. Con esta aplicación podemos incrustar varios vídeos de una forma compacta. La aplicación en cuestión es:  

http://embedr.com

Con una una interface muy sencilla permite crear reproducciones rápidamente y con un resultado vistoso. Aquí os dejo una muestra:

Build your own custom video playlist at embedr.com review inmotion hosting

Tutorial Bridgeurl

Hace algún tiempo en este blog hablamos sobre bridgeurl, una herramienta que me resulta atractiva para compartir diferentes enlaces en una sola dirección y de manera acortada. Desde hace algún tiempo hay una interesante función, o una mejora en la herramienta, que nos permite interactuar directamente con las páginas web sin necesidad de hacer clic en la flecha que aparece a ambos lados de la pagina.

Ahora os dejo un tutorial elaborado para ayudaros en su uso.

Ventajas para el docente:

• Permite cambiar de página a página rápidamente.
• Podemos enviar todas las páginas necesarias para una webquest en una sola dirección.
• Interactua con las páginas. Pudiendo enviar ejercicios en: flash, hotpotatoes, Lim; y realiarlos directamente.
• Si estamos registrados podemos reutilizar la web en un futuro.

Incovenientes:

• Al mandar toda la información de golpe perdemos el control sobre el trabajo de nuestros alumnos.
• El alumno se entretiene más en la páginas que le agrada y pasa de las otras.

Incrustar con Web App desde Skydrive

Este es un ejemplo de un documento incrustado con la nueva versión de WEB APP de Skydrive. Desde esta nueva actualización deja de ser un enlace a convertirse en un documento embebido como: Google Docs o Prezi.

Google Body vuelve............

Google Body vuelve, esta vez con otro nombre y características casi idénticas. Su nuevo nombre es Zygote Body y ahora se distribuye bajo código abierto.

Su web es http://www.zygotebody.com/

También existe una recreación anatómica de una vaca disponible desde aquí.

Uso académicos:

• Conocimiento del Medio.
• Eduación Física

Listas de herramientas 2.0

Todos los años se nos bombardean, sobre todo a principio de curso, con multitud de listas de herramienta 2.0. Casi todas bajo los títulos de: mejores herramientas 2.0, herramientas 2.0 para principio de curso, herramientas que todo maestro debe conocer, etc.........

Uno que ya ha revisado muchas de ellas, siempre llega a la misma conclusión, casi siempre coincide en un 80% lo cual nos viene a decir las que realmente "funcionan". Y también es conveniente revisar el almanaque de estos compendios porque nos dirán las que se manteniente en el tiempo,  lo cual es sinónimo de uso y fiabilidad. 

Una de las que mas me gustan porque contiene la mayoría de los rasgos comentados anteriormente es la que elabora el Centre for Learning & Performance Technologies (C4LPT, @c4lpt ) por Jane Hart (@janehart).

Cada año elabora una lista y fija la posición que ocupaban en años anteriores, una buen termometro para ver el uso y el mantenimiento de la web por los desarrolladores.

Aquí os dejo la de este año 2012.

Top 100 Tools for Learning 2012 from Jane Hart

Otra lista de herramientas 2.0, mucho mas corta pero digna de revisar también. Incluye propuestas que la otra presentación no tenía y alguna de esas novedades son muy jugosas.

The Best Web 2.0 Tools for Teachers - 2012 Edition from Rafael Scapin

1000 herramientas sin registro

Esta entrada debe de ser un tributo al gran Antonio Ángel Ruiz Molino (@antJueduLand) y a su gran labor compartiendo recursos con todos nosotros.

Todos alguna vez hemos entrado en Jueduland y hemos disfrutado de sus gran trabajo recopilando recursos. Organizados de una manera tan práctica como efectiva por temas y ciclos. Su web se ha convertido en la bestseller de los recursos educativos y a lo que todos debemos el habernos sacado de algún apuro.

En su nuevo proyecto Jueduland Blog realiza un fantásticos y exhautivo trabajo de recopilación de herramientas:  "más de 1000 herramientas web que podemos probar parcialmente o usar completamente sin resgistrarnos" (Antonio Ruiz en http://jueduco.blogspot.com.es)

Jueduland Blog, además, contiene gran cantidad de recursos para el profesorado de inglés. Seguro que se convierte en todo un fijo a la hora de localizar vídeos y encontrar ideas para nuestro día a día en la escuela.

Felicidades Antonio por ese GRAN trabajo. ¡Ojala todos compartiéramos la mitad de la mitad de lo que tu  lo haces! 

html-map

Html-Map es una herramienta similar a la vista en una entrada antigua Thinglink. Sobre una imagen podemos añadir contenido: vídeo, imagen, etc.

Esta es la dirección de la página web: http://www.html-map.com/

Esta herramienta es menos potente, no permite introducir elementos de la web 2.0. Pero tiene la ventaja que no necesitamos registrarnos.

El funcionamiento es similar a Thinglink, seleccionamos la zona que queremos que tenga un enlace. Pegamos la url y le decimos donde queremos que nos abra el contenido: en la misma ventana o en una nueva.

Y ya está finalizado. Nos genera un código Html y estilo CSS

Html Map Code

CSS Map Code

Para nuestra aula:

• Creación de murales interactivos. 
• Reforzar la lamina introductoria del tema de C. del Medio. 
• Aprender vocabulario en lengua extranjera. 
• Ampliar información sobre un tema. 
• Crear inquietudes sobre un tema que vamos a tratar.

thinglink

Es una herramienta que permite añadir contenido sobre imágenes: otras imágenes, vídeos, información de la wikipedia, audio, etc.

Primero debemos seleccionar la imagen, puede venir por muy diversas fuentes: url, flickr, facebook o subida por nosotros mismos.

Una vez subida la imagen solamente tenemos que crear un cuadrado en la zona que queremos añadir el enlace. Si este enlace es de unas de las herramientas 2.0 soportadas por Thinglink, este se abrirá en una ventana emergente sobre nuestra imagen. En caso contrario, se abrirá en una nueva ventana.

Estas son algunas de las herramientas 2.0 que se integran de una manera fácil en esta aplicación, desde la página web tenemos acceso a toda la lista de webs que soporta.

fuente

Para nuestra aula:

1. Creación de murales interactivos.
2. Reforzar la lamina introductoria del tema de C. del Medio.
3. Aprender vocabulario en lengua extranjera.
4. Ampliar información sobre un tema.
5. Crear inquietudes sobre un tema que vamos a tratar.

Esta herramienta necesita registro.

Linoit

Es una herramienta que permite crear muros colaborativos. En ellos podemos dejar pos-it, vídeos o imágenes en referencia a un tema.

Su página web es: linoit.com

Nos permite crear muros colaborativos con nuestros alumnos. Podemos realizar lluvias de ideas sobre algún tema, compartir experiencias de viajes, realizar reflexiones sobre imágenes o vídeos o trabajar la educación en valores.

La herramienta nos permite:

1. Insertar imágenes desde nuestro ordenador. No desde Internet.
2. Embeber vídeos de: youtube, vimeo y Ustream.
3. Adjuntar archivos adjuntos a nuestro muro.

Respecto a las posibilidades de configuración:

• El muro puede ser: público, privado y público permitiendo publicar a todo el mundo.
• Se pueden crear grupos para trabajar de manera colaborativa.
• Genera código html para embeberlo en un blog o web.
• Crea una galería con todos tus "Canvas".
• Permite publicar vía email con una dirección que genera.
• Dispone de una amplia gama de colores para nuestro muro.
• Los posit se pueden configurar: fecha, color, emoticonos, tipo de letra, etc.

Aquí os dejo un pequeño tutorial:

Ayuda para editar el tablon en linoit from verarex

Y un tutorial de youtube:

Checkthis

Checkthis.com es una esas herramientas que existían desde hace algún tiempo inadvertidas y que todo el mundo que la descubrió a mediados de 2011 gracias a wwwhat's new vio en ella un enorme potencial.

En un tiempo más reciente muchos compañeros la han empezado a utilizar y a poner en conocimiento de todos los docentes: Xulio Berros (@xuliob) en su blog de aula con su proyecto "Alumnado en la Red", en el labor@torio de educ@contic y en otros blogs de docentes.

checkthis.com

Nos permite crear una página web de una manera rápida y sencilla, donde podemos incrustar: imágenes, vídeos, voz, enlaces, mapas y pago por paypal.

Su creación es de lo mas fácil. Solo hay que hacer click en el símbolo "+" y nos van apareciendo las propuestas para integrar en nuestra web.

Nos aparece: un título que podemos modificar, una bajada de título y el cuerpo de lo que queremos publicar. Y abajo nos vuelve a aparecer el signo "+"

Son todos las opciones para añadir a nuestro micrositio:

• Text: podemos añadir otro: título, bajada o cuerpo.
• Image: se pueden añadir imágenes desde: url, nuestro pc o webcam

• Video: incorporar vídeos de youtube, vimeo u otras fuentes desde url

• More: permite incluir mapas, direcciones web, audio o tweet.

• App: podemos incluir encuestas (poll) o una servicio de pago por paypal.

Una vez completado todo el contenido, podemos darle una vuelta al estilo que viene por defecto en el checkthis. Desde la parte superior se nos permite cambiar el tipo de fuente.

También se puede modificar el fondo de nuestro página.

Y unas opciones muy curiosas para publicar:

• Cambiar la url
• Título de la página
• Y la duración de la página online: una semana, un mes, siempre.

Finalmente podemos publicar, no es necesario estar registrado pero de estarlo, podemos hacer cambios a posteriori.

Para acabar nos ofrece la posibilidad de compartir en las redes sociales.

Play Comic

Los comic son herramientas muy utilizadas para la mejora de la expresión escrita, fomentar la creatividad, trabajar la comprensión y comprobar la capacidad de síntesis de nuestros alumnos.

En este blog hemos probado diversas páginas web que permiten trabajar el cómic y otras muchas que nos quedan por ver.

La que presentamos hoy, no es ni mejor ni peor, permite: acabar historias ya empezadas, empezar historias ya terminadas, trabajar la trama del cómic, etc. Todas estas propuestas no fuerzan a leer previamente para completar el cómic, por tanto estamos ayudando a favorecer el fomento de la lectura.

Y por supuesto, tenemos la edición libre, al igual que Tondoo, Kerpoof, etc........... No vamos a entrar a valorar si es mejor o peor, lo que está claro que las funciones descritas anteriormente le competen una riqueza pedagógica altísima. 

Acceso a PLAYCOMIC

PlayComic es un trabajo de Antonio Muñoz Germán alojado en la web del Ministerio de Educación. En la página de inicio podemos elegir entre la versión en castellano o en inglés y después entramos a la aplicación.

La página de selección de actividades, o juegos como llama el autor, es la fachada de un edificio donde haciendo clic sobre cada ventana se despliega una cartel explicando en que consiste cada tarea.

Una vez seleccionada la actividad nos pondremos a trabajar. Podemos guardarla e imprimirla. Muy útil para añadir a trabajos elaborados en un procesador de textos.

Wordsift

Una herramienta de gran utilidad en la enseñanza de idiomas y con múltiples posibilidades. WordSift está basada en Google nos permite introducir un texto y nos genera una serie de resultados.

Introducimos un texto en la caja y hacemos clic en "sift" y nos aparecerá en la parte superior una nube de palabras relacionadas con el texto. Y la parte inferior queda divida en dos mitades, en la primera nos aparecen imágenes relacionadas con la nube de palabras (si pinchamos en otra palabra, estas cambian) y en el lazo izquierdo; nos aparecen la palabras ordenadas en un tesauro visual. 

Usos educativos:

• Diccionario gráfico.
• Palabras más utilizadas en un texto.
• Clasificar por tipos las palabras de un texto.
• Mejorar nuestra riqueza léxica.
• Buscar conexiones entre palabras. 

World Wonders Project

Google nos ofrece una nueva experiencia/variente en su app de mapas: World Wonders Project. Es un proyecto donde podemos visionar los monumentos más importantes del Mundo desde una pagina web categorizada por: ubicación geográfica y temas (arquitectura, ciudades y pueblos, yacimientos, placios y castillos, monumentos naturales, regiones y paisajes, etc)

El nuevo proyecto está basado en Google Street View en vez de los mapas como como Google Maps y Google Earth, donde la vista de calle es una opción dentro los mismos. La vista en 360º toma el protagonista dejando al mapa en un apoyo orientativo en el margen izquierdo.

Para saber mas sobre el proyecto visita la sección "about" del proyecto.

Como en todos mis artículos siempre busco el punto de vista educativo. En este nuevo servicio viene con una guía para: maestros y profesores, primaria y secundaria y accesible desde aquí en formato pdf.

Collage con "getloupe"

Gracias al laboratorio de educacontic y su laboratorio descubrí esta herramienta: getloupe.

ver la web

Esta herramienta nos permite usar imágenes de: nuestra cuenta de facebook, twitter, instagram, tumblr, desde una url o buscarla directamente en Internet.

Una vez elegidos seleccionamos la figura con la que se va a componer el collage a partir de las imágenes que hemos seleccionado o subido.

Desplazamos la estrella para encontrar la imagen o simplemente desplegamos todos con la flecha que aparece a la izquierda y en breve estará creada nuestro collage.

Esta imagen la podemos compartir por correo electrónico, copiando la url, insertándola en nuestro blog o descargarla para guardarla y añadirla a otro trabajo o presentación. 

Ecuador

Trabajos elaborados por los alumn@s de San Juan de la Nava     (3º Ciclo) del CRA Alto Alberche.

Para mas información visita la web del centro

Reproducir palabras desde Google Traslate

Ya hemos hablado de múltiples herramientas que permiten reproducir audio dentro de nuestra página web o blog. Hoy vamos a probar como introducir las palabras que habitualmente buscamos en Google Traslate y que desde el micrófono que tiene tanto en la caja de búsqueda como en la de resultados podemos reproducir.

Desde es post de "en la nube tic" titulado "De texto a MP3 a través de URL con Google Traslate" elaborado por Sergio Abad (@sabad) nos enseñan como obtener el enlace con listening de vocabulario u oraciones a través de Google Traslate.

Aquí tenéis el ejemplo.

Varias direcciones web en una sola dirección: bridgeURL

En una entrada anterior vimos como podíamos acortar una dirección web y hacerles llegar a nuestros alumnos de una manera fácil un enlace para realizar las tareas de aula.

Con esta herramienta vamos a ver como de igual forma podemos enviar varias páginas, en vez de una sola.

Esta herramienta puede ser muy útil en nuestra labor docente si queremos proporcionar a nuestros alumnos varias páginas con información para realizar un trabajo.

Veamos un ejemplo:

Primero seleccionamos las páginas web que queremos utilizar:

1. Ayuntamiento de Ávila.
2. Ávila en la Wikipedia.
3. Ávila turismo.
4. Ávila en Google Maps.
5. Diputación de Ávila.

En otra pestaña nueva abrimos la web que vamos a utilizar: Bridge

Una vez que hemos accedido tenemos una caja para escribir el título de nuestro enlace con las direcciones y otra caja para incluir las url. Recuerda: deben de llevar el "http://"

Completamos la página y hacemos clic en Create Link.

Y nos aparece la dirección web y la dirección web acortada. En este caso utiliza bit.ly, un servicio similar a goo.gl que vimos en otro post.

Si copiamos la dirección en nuestro navegador nos aparece un menú con las imágenes de cada una de las  web que hemos introducido, pudiendo cambiar entre unas y otras. Para poder acceder a las mismas debemos hacer clic en una flecha que aparece en la parte superior.

Acortador de url con goo.gl. El acortador de Google

Con esta herramienta podemos acortar las direcciones web o simplemente llevar de una manera rápida a nuestros alumnos a un sitio determinado. Básicamente se trata de reducir la dirección de un sitio web a una mas sencilla, de esa manera nos evitaremos dar explicaciones de como llegar a un sitio web o mandar correos electrónicos con una dirección.

En este caso usaremos el acortador de google: goo.gl. Existen otras alternativas como: bitly.com. Pero este primero me parece el mas completo.

Aquí os dejo un tutorial de como realizarlo.

Usaremos el acortador de Google: goo.gl. Es fácil y rápido. Además si accedemos desde nuestra cuenta de google tendremos: almacenadas las direcciones acortados y un historial muy completa sobre las personas que han accedido a nuestro enlace, navegadores, sistema operativo y localización.

Si no recordamos a que página esta vinculada la dirección acortada nos ofrece una vista previa.

Y además directamente nos genera un código "qr" para compartirlo de una manera distinta.

PowerPoint de Office online en nuestro blog

Los Power Point que se elabora con la Web App de Microsoft cada día se asemejan mas a las de la competencia de Google Docs.

La nueva versión presnta:

• Autoguardado.
• Estilo de diapositivas.
• Posibilidad de insertar en directamente en blogs y webs.

Aquí dejo un ejemplo:

Insertar una carpeta con la suite ofimática de Microsoft Web App

En el ejemplo anterior publicabamos un enlace. Ahora vamos a publicar el acceso a una carpeta desde SkyDrive. Nuestros alumnos tendrán acceso al contenido de esa carpeta.

Es una buena opción para que nuestros alumnos accedan al trabajo que nosotros colgamos. Una buena alternativa a Dropbox.

Este es el ejemplo.

Murales con Notaland

Una nueva herramienta para crear murales y presentaciones de trabajos. Nos permite integrar fotografías bajo licencia, vídeos del youtube, búsquedas de la Wikipedia (en inglés), etc.

El formato es muy agradable y la edición es muy sencilla. También dispone de herramientas de trabajo como: escritura manual, borrador, etc.

La herramienta se llama notaland. Los trabajos pueden ser públicos o privados y nos permite añadir colaboradores a nuestros trabajos.

Un pequeño ejemplo:

Mapas conceptuales con Popplet

Popplet es una de las muchas herramientas online que nos permite crear mapas conceptuales. Esta es de la mas sencillas y no por ellos menos potente.

Popplet

Entre sus ventajas se encuentra la posibilidad de:

• Integrar vídeos de youtube.
• Imágenes desde Flickr o desde nuestro PC
• Anotaciones.
• Escribir textos.
• Y por su puesto colaborar entre compañeros utilizando el email.

Este es un ejemplo:

Google Books

En el mundo digital y de los nuevos lectores de libros electrónicos Google no podía quedarse atrás. Dispone, como no, de un sistema de libros con 2 versiones: vista previa y vista completa.

 Google Libros

• Vista completa: podemos ver el libro entero y compartirlo con nuestros alumnos. Enviar por correo electrónico una parte o un recorte.

• Vista previa: se puede leer pequeños fragmentos del libro, generalmente 7 páginas y no seguidas. Nos puede servir si queremos ver alguna página concreta para crear inquietud por un libro.

Vamos a ver ejemplos:

• Recorte de un libro.

• Integrar libro.

• 
  

Encuestas

Ya hemos creado con anterioridad alguna encuesta con Google Docs , ahora presentamos otra herramienta fácil y de muy buena integración con: blog y web.

Polldaddy

Lo primero que debemos hacer es seleccionar el idioma español para facilitarnos las cosas y luego elegir el modelo que mas nos interese, seleccionar las preguntas y el diseño.

Para mi gusto una de las ventajas frente a Google Docs formularios es que esta aplicación nos va a permitir delimitar el tiempo que dura la votación.

Como siempre nuestro ejemplo:

Murales y Carteles

Una buena iniciativa TIC para elaborar carteles y murales interactivos es Globster.

Glogster Edu

De una manera fácil podemos crear animados proyectos con: vídeos de youtube, imágenes, sonidos, textos divertidos, etc.

Existen varios tipos de cuentas, algunas de ellas de pago, que permiten acceder a toda la clase.

Los trabajos pueden ser de muy diversos tipos: conmemorar fiestas, realizar carteles para acontecimientos, lecturas de libros, murales para Conocimiento del Medio o Lengua, realizar textos de una manera distinta, etc.

Aquí dejo una breve trabajo. Como siempre se integra muy bien en nuestro blog.

Preguntas en mapas

Una de las cosas que no podemos hacer con los mapas de Google es crear preguntas sobre nuestro mapa. Esto se resuelve con un servicio web: Umapper. Basado en servicios de mapas como: Google, Bing o Yahoo, podemos crear preguntas sobre los mismos.

Aquí os dejo un ejemplo. Pregunta sobre la primera fundación de Santa Teresa de Jesús en Ávila.

En este segundo mapa se puede ver solamente la marca en el mapa con la pregunta y la respuesta. Se puede publicar este mapa primero para que el alumno aprenda y el segundo para comprobar el aprendizaje. Este mapa se embebe directamente sobre Google Maps.

Vídeotutoriales

Una buena forma, y fácil, de hacer llegar a nuestros alumnos la explicación de como: acceder a un recurso, web o como realizar un trabajo; es elaborar un videotutorial.

En este caso y como siempre en esta web, vamos a utilizar una herramienta online muy sencilla. Permite crear nuestro videoturial sin necesidad de estar registrados, aunque si lo hacemos ganamos en prestaciones.

Screencast o Matic

Los vídeos creados los podemos almacenar en la misma página, subirlos a nuestra cuenta de youtube o descargalos a nuestro PC. Si los dejamos almacenados en su web podemos compartirlos de igual manera que en el servicio de google, pero perdemos la capacidad de encontrarlo de manera fácil que nos ofrece youtube.

 El logo solo desaparece en la versión de pago.

Ahora presento el mismo vídeo descargado y alojado en youtube.

Tablones virtuales

Son una herramienta de lo más interesante, te permiten publicar en un tablón de anuncios virtual los acontecimientos mas relevantes: exámenes, noticias, fechas, trabajos, enlazar documentos o vídeos.

linoit

Muchos de estos muros con colaborativos, por tanto, nuestros alumnos pueden dejar su mensaje o las noticias que crean importantes.

Las aplicaciones son muy útiles para actividades como el día de la Paz, donde los alumnos pueden dejar sus mensajes. Cuando leemos un libro se puede crear un tablón donde ir dejando anotaciones sobre la lectura o sobre el libro que mas nos ha gustado.

• Lectura:

• 

• Día de la Paz: un ejemplo de actividad.

• Un ejemplo propio de posible actividad.

StoryJumper

Es una herramienta que nos va a permitir trabajar: narrativa, imaginación y creatividad de nuestros alumnos. La herramienta se basa en crear un libro digital donde podemos crear nuestras historias.

storyjumper

Podemos seleccionar: un número de páginas, portada y contraportada, dedicatoria, fondo de cada hoja e ir añadiendo personajes y objetos. Todo esto lo complementamos con texto.

Un ejemplo:

Jclic

Otras actividades multimedia que se integran perfectamente en blogs y paginas web son las creadas en clic, concretamente en Jclic.

clic

Jclic es una evolución del clic 3.0 un producto de origen español y de código abierto. Su evolución hacía java viene, principalmente, decidida para permitir realizar las actividades a través de Internet y a su vez ser compatible con versiones anteriores del software.

El catálogo de actividades es muy amplio, aunque lamentablemente, el profesorado ha girado a otros sistemas de actividades. Este "abandono" ha propiciado que las actividades estén un poco anticuadas, pero mucho de ellas siguen llenas de validez y son de gran calidad.

zonaClic - actividades - Los verbos - 2

Educaplay

Es una página donde podrás crear contenidos educativos. Las actividades pueden ser realizadas desde la propia página web o integrarlos en tu blog o página web.

educaplay

La web está disponible en español y tiene un amplio catálogo de actividades de diversas áreas.

Para poder realizar las tareas necesitas tener instalado flash player en tu ordenador y el abanico de actividades es diverso: mapas, crucigramas, completar, relacionar, ordenar palabras, diálogo, etc.

Picasa

Es un servicio de Google de almacenamiento de imágenes y vídeos. Los archivos de esta página web pueden ser compartidos con otros usuarios, amigos, privado o hacerlo público.

Picasa

Dispone de herramientas extra, que nos van a permitir:

• Editar fotografías con Picnik.
• Añadir efectos.
• Etiquetar las fotografías.
• Compartirlas y decidir quienes van a tener acceso.
• Crear presentaciones.
• Reutilizar los contenidos de mi cuenta en otras de Google: Blogger, Docs, Site, Maps, Google + etc.

Cuenta, a parte de la versión web, con una de escritorio para poder trabajar desde nuestro ordenador y con posterioridad sincronizar las fotos. De esta manera evitaremos tener que depende de una conexión de datos.

Dipity

Sencilla web, en inglés, para crear líneas del tiempo. Podemos adjuntar a cada evento: fotografías, vídeos, enlaces y añadir información extra.

 Dipity

Toda esta información se puede integrar con redes sociales, web, blogs, etc.

Casa de Austria on Dipity.

A parte de la presentación como una línea del tiempo nos da la posibilidad de presentar la información utilizando las imágenes que hemos añadido, en un mapa, en un libro, etc.

• Flipbook:

Casa de Austria on Dipity.

• List

 

Casa de Austria on Dipity.

Symbaloo

Una interesante herramienta que nos va a permitir crear una  url con todos los enlaces a las herramientas mas utilizadas por nuestros alumnos, o por nosotros mismos. Esta dirección la podremos utilizar como página de inicio en nuestros equipos informáticos.

Symbaloo

Como siempre una muestra: